优雅如书,厚重珍贵
随着大脑中额叶的发展,青少年能够从多重视野来思考问题了,不再只求唯一正确的答案,而是设想多种可能性,把问题想得很复杂。就是这样,他们会表现出患得患失的特点,教育心理学用“伪愚”来描述这一现象。